内容
・セラピストが読み上げた短い文章を聞いて、設問に答える課題です。
・聞いた文章を保持し質問に答えることで、理解のみでなく記憶（聴覚把持）の訓練にもなります。
・設問は口頭で答える課題としても、プリントを切り取って書き込み課題としても活用できます。
・生活になじみのある身近なテーマを題材としたオリジナルの文章です。
・設問とは別に、テーマに沿ったコミュニケーション用の質問を設けており、関連した経験や思い出を話すきっかけづくりとしてもご活用いただけます。
プリントはこちらから↓
標準
📌 こちらのプリントは、「読解課題《文章》」と同じ教材です。
本記事では、セラピストが文章を読み上げる「聴覚理解・聴覚的把持課題」としての活用方法をご紹介しています。訓練目的に応じて、読解課題としてもご活用いただけます。
基礎編・応用編は現在準備中です・・・
対象
・失語症の方（理解訓練・書字訓練）
・高次脳機能障害の方（注意・情報整理・読解訓練・ワーキングメモリ・記憶）
具体的な使用方法（一例ですので状況に応じて変更してください）
①セラピストが読み上げる文章を聞き、内容を覚える
②文章を聞いた後、質問に答える（音声のみでも書字併用でも使用可能）
③解答後は「発展コミュニケーション」の項目を使い、テーマに沿った経験や思い出について会話を広げる
※本プリントはリハビリ支援・自主練習を目的として作成しています。すべての方に同じ効果を保証するものではありません。
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